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Cómo trabajar la conciencia ecológica con los niños

“La mejor herencia que podemos dejar a nuestros hijos es: amor, conocimiento y un planeta en el que puedan vivir”. —Maneka Gandhi—

La educación infantil tiene su base en el desarrollo personal y social de los niños y niñas integrando todos los aprendizajes adquiridos. Y hoy más que nunca es urgente un cambio de comportamiento social, económico, político y cultural para construir una relación de equilibrio entre el hombre y la naturaleza.

El planeta cada día se ve más afectado por el estilo de vida que la humanidad ha llevado durante mucho tiempo, partiendo desde el desconocimiento y la falta de una educación ambiental que fomente valores de amor y protección a la naturaleza. Es por esto que se vuelve esencial que los niños aprendan a respetar y a valorar la naturaleza desde muy temprano.

¿Cómo inculcar valores ecológicos en los niños?

Para sensibilizar sobre el cuidado medioambiental a los niños es necesario trabajar con ellos la apreciación del mundo natural y actuar contribuyendo a su cuidado y preservación. A través de la educación ambiental los niños adquieren conciencia cívica, responsabilidad y sentido del cuidado, valores esenciales para su futuro y el de nuestro planeta.

Estrategias para despertar la conciencia ecológica en los niños

Este desarrollo y equilibrio ecológico no se puede lograr sin trabajar primero la conciencia ecológica como una de las principales herramientas para combatir y contrarrestar los problemas ambientales. Existen muchas formas de enseñarles a los niños, entre las cuales podemos encontrar las siguientes:

• Dar el ejemplo: Podemos empezar con pequeños gestos cotidianos, pero la mejor forma de que ellos aprendan es por medio del ejemplo. Hacer para que ellos aprendan viendo.

• Promover juegos ecológicos: Esta es una de las alternativas más recreativas, divertidas y lúdicas que pueden ser utilizadas para despertar la conciencia ecológica en los infantes. Se puede utilizar el juego para la enseñanza del

• Organizar actividades al aire libre: Las actividades al aire libre generan más impacto en los niños, pues les ayudan a conectar con la naturaleza y a valorar el medio ambiente, lo cual será muy beneficioso y agradable para ellos y para la familia.

• Enseñar a apagar los electrodomésticos cuando no se utilizan: Enseñar el ahorro de energía es una lección muy importante para la protección del medio ambiente y no solo como una forma de ahorrar el dinero.

• Concienciar sobre el desperdicio: Hablar sobre las grandes cantidades de basura que generamos, sobre la importancia de usar bien los contenedores de reciclaje y el esfuerzo que significa mantener las ciudades limpias.

• Hablar sobre el exceso de consumo: Este se muestra como el principal problema ecológico a nivel mundial. El consumismo ha generado mayor acumulación de residuos, causando estragos medioambientales. Hablar con los niños sobre comprar únicamente lo que es necesario nos ayudará a cuidar nuestro planeta y a cuidar nuestra economía.

La educación ambiental está centrada muchas veces en temas abstractos que para el niño son lejanos. Enseñar a cuidar el medio ambiente, más que en la teoría, se debe centrar en inculcar hábitos, siendo los padres y educadores los responsables de ofrecer pautas, tanto explicándolo con palabras como mostrándoles en primera persona cómo hacerlo. Un niño puede comprender muchas cosas cuando estas son explicadas, por lo que resulta primordial transmitir el concepto básico de aprovechar los recursos al máximo.


            
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Bibliografía

Cabra Forero, M., Cardona Gómez, D., & Palacios Palacios, A. (2015). Los valores ecológicos como recurso pedagógico en la conservación y cuidado del medio ambiente a los estudiantes del grado tercero de primaria de la Institución Educativa General Santander. Bogotá: Fundación Universitaria Los Libertadores. Coronado, P. (s.f.). Cómo enseñar valores ecológicos a los niños. Obtenido de Naturala: https://www. naturarla.es/como-ensenar-valores-ecologicos-a-los-ninos/
González Gaudiano, E., & Figueroa de Katra, L. (2009). Los valores ambientales en los procesos educativos: Realidades y Desafíos. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 95-115.